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邏輯判斷的秒殺密碼

作者:李老师    发布日期:2017-09-12 21:28:24    来源:澳门皇冠手机端app公考    浏览

邏輯判斷的秒殺密碼

       逻辑判断是判断推理模块的核心内容,它包含了逻辑学当中的基本知识点,也是图形推理、类比推理、定义判断三种题型的基础所在。
       时间是解决判断推理试题最需要考虑的问题,题目的阅读量、语句内部的逻辑关系、选项的迷惑性等诸多因素使得考生很难在短时间内选出惟一正确的选项。然而既然是逻辑,那么题目在设置条件、设置选项时就一定会遵循特定的规律,而这些特定的规律就像一条条密码一样,如果能够“破译”这些密码,那么解题则变得游刃有余。
       密码(一)“真亦假来假亦真”
       这个密码主要是破解了逻辑判断中真假判断题型的规律,我们会发现当题中的“某人”称这件事“不是他”做的时候,经过推理后得出的事实却正好是“他”。
例1:甲、乙、丙、丁四人涉嫌某案被傳訊。
甲說:作案者是乙。
乙說:作案者是甲。
丙說:作案者不是我。
丁說:作案者在我們四人中。
如果四人中有且只有一個說真話,則以下哪項斷定成立?
A.作案者是甲
B.作案者是乙
C.作案者是丙
D.題幹中的條件不足以斷定誰是作案者
       解析:C。利用假设法,只有当作案者是丙的时候才能满足条件“四人中有且只有一个说真话”,即丁说真话,甲乙丙说假话。故选C项。密码特征——丙说:“作案者不是我”,直接选择丙即可。
 
       使用该密码要遵循三个原则:(1)题型为真假判断类题型;(2)题中几个人所说的话中有且仅有一个人不承认是自己;(3)不承认是自己的那个人就是要选出的答案。
 
        密码(二)“信息唯一最关键”
       本密码破解出逻辑判断中猜测推理题型的一个规律,出题者会给出大量的信息让考生无从下手,实际上在这些信息中有一个信息只出现了一次,那么这个出现一次的“唯一信息”就是破解这类题型的密码。
例2:幾位同學對物理競賽的名次進行猜測。
小鍾說:“小華第三,小任第五。”
小華說:“小閩第五,小宮第四。”
小任說:“小鍾第一,小聞第四。”
小閩說:“小任第一,小華第二。”
小宮說:“小鍾第三,小閩第四。”
已知本次競賽沒有並列名次,並且每個名次都有人猜對
A.小華第一、小鍾第二、小任第三、小閩第四、小官第五
B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鍾第五
C.小任第一、小華第二、小鍾第三、小宮第四、小閩第五
D.小任第一、小閩第二、小鍾第三、小宮第四、小華第五
       解析:C。题干最后一句话“每个名次都有人猜对”,这句话可以理解为如果某个名次被人猜测了两次,其中有一次必然是对的;如果这个名次只被猜了一次,那么这次猜测也必定是对的。五个人的猜测中,“第二”只被猜了一次,那么这次必定对,即事实为“小华第二”。选项中只有C项满足“小华第二”。本题密码特征——“第二”只出现了一次,这次猜测肯定是正确的。
 
       使用该密码要遵循三个原则:(1)本密码适用于猜测推理类题型;(2)根据出题规律,题中出现一次的信息是关键信息;(3)根据关键信息结合题中条件推出答案。
 
       密码(三)“可能性与一定性”
       在复合命题的推理与阅读理解两种题型中,若选项中出现了“可能”二字,表明选项是一种可能性的判断。那么结果可能是这种情况,也可能是另一种情况,例如选项为“他们可能不会被允许进入”,表明“他们或者能进入,或者不能进入”。不论结果如何,可能性判断的表述都不会错。因此,在复合命题的推理与阅读理解两种题型中,选项出现了“可能”二字时,这个选项往往是正确的。
例3:亞裏士多德學院的門口豎著-塊牌子,上面寫著“不懂邏輯者不得入內”。這天,來了一群人,他們都是懂邏輯的人。如果牌子上的話得到准確的理解和嚴格的執行,那麽以下諸斷定中,只有-項是真的。這-真的斷定是(    )
A.他们可能不会被允许进入                B.他们-定不会被允许进入
C.他们一定会被允许进入                  D.他们不可能被允许进入
       解析:A。本题属于复合命题的推理题型。根据题干中“不懂逻辑者不得入内”可以判断“入内”是“懂逻辑”的充分条件,即“入内→懂逻辑”。现在来了一群懂逻辑的人,是肯定了后件。根据充分条件的推理公式“肯定后件不一定肯定前件”可知这些懂逻辑的人不一定进入。故A项正确。密码特征——A项是可能性的判断,选项中出现了“可能”二字。
 
       使用该密码要遵循三个原则:(1)本密码适用于复合命题(充分与必要条件)的推理和阅读理解两种题型;(2)密码特征是选项中出现了可能性的判断;(3)这种密码一定不能用在论证类的题型中。
 
       密码(四)“论证中数据支持”
       逻辑论证中如果结论是根据一些统计数据得出的,那么反驳或者支持这个结论最有力的方法就是利用另一组数据来反驳或者支持结论。因此,当逻辑论证的题型中论据是一组数据的时候,答案中往往也会出现一组数据。
例4:一個外地品牌爲進入本地市場進行廣告宣傳效果的調查。結果顯示,在用電視廣告宣傳時,當地每百人有15人知曉該品牌,而後選用報紙廣告,每百人有26人表示對其有印象。據此,爲提高該品牌的知曉率,該公司決定將全部廣告資金投入報紙廣告。
以下如果爲真,最能削弱該公司決定的是:
A.電視是當地人獲取信息的最主要途徑
B.報紙廣告容易給觀衆留下“産品過于廉價”的負面印象
C.若不采用報紙廣告而繼續采用電視廣告宣傳,相同時間後,每百人有45人知曉該品牌
D.通過電視知曉該品牌的人中,八成有購買意願,而通過報紙廣告知曉者,僅兩成有此意願
       解析:C。题中给出一组数据说明在使用报纸广告之后知晓率提高了,报纸广告是在电视广告之后使用的。C项说明如果后面继续使用电视广告的话,知晓率会比使用报纸广告要高,故C项能够削弱该公司的决定。A项“获取信息的途径”;B项“负面印象”;D项“购买意愿”都没有针对“知晓率”进行削弱,而C项直接用一组数据针对“知晓率”进行削弱,可见C项削弱力度最强。密码特征——题干中用数据作为论据,选项C中也给出了一组数据。
 
       使用该密码要遵循三个原则:(1)本密码适用于逻辑论证类题型;(2)密码特征是题干的论证中出现了数据,选项中也出现了数据;(3)选项中的数据必须是针对论证过程的,不能是无关的数据。

 






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